Российские ученые создали виртуальную котельную для обучения кочегаров

Одним из таких проектов стал виртуальный тренажер "Кочегар котельной", который создан для обучения специалистов работе с котельным оборудованием в виртуальной реальности. Этот тренажер позволяет безопасно и эффективно осваивать навыки, не выходя из зоны комфорта.

Создание цифровых моделей процессов и объектов - одно из ключевых направлений работы ученых ВятГУ. Эти инновационные разработки могут быть применены в различных отраслях экономики, повышая эффективность обучения и тренировок специалистов. Таким образом, университет активно внедряет передовые технологии в образовательный процесс и производственную сферу.

Важным преимуществом виртуального тренажера "Кочегар котельной" является его основа - цифровая модель реальной котельной. Это обеспечивает полную идентичность виртуального объекта его физическому прототипу, что повышает реалистичность обучения и позволяет специалистам лучше понимать процессы работы с оборудованием.

Эксперты отмечают, что виртуальный тренажер "Кочегар котельной" предоставляет уникальную возможность обучения навыкам работы с современным котельным оборудованием в безопасной виртуальной среде. Этот тренажер разработан с учетом цифровой модели реальной котельной, что позволяет достичь полной идентичности виртуального объекта его физическому прототипу.

Как подчеркнул декан факультета технологий, инжиниринга и дизайна ВятГУ Виталий Лисовский, термин "кочегар котельной" в данном контексте не связан с традиционным представлением о работнике с лопатой, а скорее означает оператора автоматизированной системы.

С помощью этого тренажера студенты и специалисты могут углубленно изучать принципы работы котельного оборудования, оттачивать навыки управления и решения проблемных ситуаций, что важно для эффективной работы в современной промышленности.

Виртуальная реальность предоставляет уникальную возможность изучать алгоритмы поведения объектов в различных сценариях, от штатных до аварийных, и совершенствовать навыки управления ими в реальном времени. Эксперт отмечает, что виртуальные объекты не только точно воссоздают внешний вид, но и функциональные характеристики, включая механику и физику процессов.

Кроме того, виртуальный тренажер (Station VR) предоставляет возможность отработать практические навыки работы с оборудованием котельной. Операторы могут проверить готовность котла и вспомогательного оборудования к запуску, запустить котлоагрегат, отработать действия в случае аварийной ситуации и провести плановые мероприятия при остановке котлоагрегата.

Таким образом, использование виртуальной реальности в обучении и тренировках позволяет эффективно подготовить специалистов к различным ситуациям, повысив уровень профессионализма и безопасности в работе.

Современные технологии виртуальной реальности и киберфизические системы становятся все более востребованными в области обучения и производства. По мнению специалистов, использование виртуальных тренажеров способно не только повысить эффективность подготовки персонала, но и значительно сократить затраты на обучение, исключить риски поломки дорогостоящего оборудования и предотвратить возможные несчастные случаи.

В рамках исследований ВятГУ ученые активно работают над созданием киберфизических систем, включая разработку роботов-манипуляторов, управляемых с помощью виртуальной реальности. Эти технологии позволяют объединить оборудование, оснащенное датчиками, с информационной системой и обеспечить их взаимодействие через стандартные интернет-протоколы. Это позволяет системам прогнозировать, самонастраиваться и адаптироваться к изменениям, что повышает их эффективность и точность работы.

Кроме того, использование киберфизических систем в обучении и производстве открывает новые возможности для создания интерактивных и инновационных методов обучения, а также повышает безопасность и удобство работы персонала. В целом, внедрение подобных технологий обещает значительные улучшения в различных сферах деятельности, от образования до промышленности.

Долгосрочное участие коллектива университета в реализации национального проекта "Демография" подтверждает его значимость и важность. Этот проект уже длится более трех лет, и за это время более 1500 человек из разных регионов России, включая Донецкую и Луганскую народные республики, прошли обучение по программе "Машинист (кочегар) котельной".

Интересно отметить, что обучение по данной программе позволяет не только повысить квалификацию специалистов в области энергетики, но и способствует улучшению демографической ситуации в стране. Участники программы приобретают не только новые знания и навыки, но и мотивацию для дальнейшего профессионального развития.

Таким образом, участие университета в проекте "Демография" не только способствует подготовке квалифицированных специалистов, но также оказывает позитивное влияние на социально-экономическое развитие регионов и страны в целом.

Источник и фото - ria.ru