Создатель ЕГЭ поддержал идею изменения уровня сложности заданий для школьников
Экс-министр образования России, президент Российского университета дружбы народов (РУДН) и один из разработчиков Единого государственного экзамена (ЕГЭ) Владимир Филиппов поддержал идею повысить уровень сложности заданий для школьников. Об этом сообщает РИА Новости.
По его словам, изначально ЕГЭ задумывался так, чтобы максимальные 100 баллов набирал примерно один выпускник из пяти тысяч. Для этого третья часть экзамена должна была по уровню соответствовать фактически всероссийским или международным олимпиадам школьников.
«Я очень поддерживаю предложение по (...) усложнению заданий в ЕГЭ. Но я бы сказал, что не всех заданий, а именно третьей части», — отметил Филиппов.
Он также поддержал идею постепенно сокращать число олимпиад. Сейчас количество вузов, имеющих право проводить олимпиады, приравненные к Всероссийской олимпиаде школьников, уже уменьшилось до чуть более 20. По мнению Филиппова, этот список можно сузить еще больше и закрепить четкие критерии отбора.
Ранее помощник президента, бывший министр образования и науки Андрей Фурсенко предложил усложнить задания ЕГЭ и отменить часть олимпиад. Он заявил, что в России наблюдается тенденция, при которой многие школьники выходят на верхнюю границу результатов, набирают максимальные баллы на экзаменах, но при этом не могут поступить в вузы. По его мнению, решить эту проблему можно только через изменения.
Позже в Рособрнадзоре пояснили, что задания ЕГЭ синхронизируются с содержанием школьных учебников и не могут выходить за пределы программы. При этом по мере появления государственных учебников содержание экзаменационных материалов также будет корректироваться.
Больше новостей на сайтах Медиахолдинга
