Россиянка заявила о травивших в школе ее дочь фразой «тебя проиграли в казино» подростках
В Волгограде мать пятиклассницы рассказала о жестоком и, по ее словам, изощренном буллинге, которому подверглась ее дочь со стороны одноклассников. Женщина утверждает, что школьницу после уроков избивали, оскорбляли нецензурной бранью, ломали ей телефон и позволяли себе намеки на интимного характера. О произошедшем сообщает V1.RU.
По информации издания, в сентябре 2025 года девочке уже пришлось перейти в другую школу, поскольку в прежнем учебном заведении она также столкнулась с травлей со стороны сверстников. Однако, как утверждает мать, и на новом месте конфликтная ситуация не прекратилась. Женщина призналась, что поначалу не замечала у дочери тревожных признаков, но уже в феврале стала видеть, что ребенок возвращается домой подавленным и замкнутым.
Семья, по словам матери, надеется, что на происходящее обратят внимание педагоги и администрация школы, а к ситуации подключатся профильные специалисты. Подобные случаи, отмечают родители и психологи, особенно опасны для детей младшего подросткового возраста, поскольку могут серьезно повлиять на их эмоциональное состояние, учебу и уверенность в себе.
Сейчас обстоятельства произошедшего уточняются. Мать школьницы считает, что виновные должны понести ответственность, а саму девочку необходимо защитить от дальнейшего давления и агрессии со стороны сверстников.
В одной из российских школ разгорелся конфликт, связанный с жалобами на травлю и унижение со стороны одноклассников. Подобные ситуации особенно болезненны, когда происходят среди детей и остаются без своевременной реакции взрослых. По словам школьницы, инцидент на перемене стал одним из самых неприятных эпизодов, которые ей пришлось пережить.
Россиянка рассказала, что однажды несколько одноклассников прижали ее к стене и заявили, будто бы ее «проиграли в казино». После этого, как утверждает девочка, один из мальчиков наклонился и сделал непристойный жест. При этом, по ее словам, происходящее наблюдали другие ученики, а некоторые даже снимали все на видео. Мать школьницы также сообщила о других случаях издевательств: по ее словам, одноклассники запихивали девочке снег за толстовку, что только усиливало ее унижение.
Женщина, как она утверждает, не раз обращалась в администрацию школы с просьбой разобраться в происходящем и защитить ребенка. Однако, по ее словам, в ответ педагоги заявляли, что девочка якобы сама провоцирует мальчиков и ведет себя навязчиво. Семья настаивает на том, что подобные объяснения не решают проблему, а лишь оставляют ребенка один на один с травлей и без поддержки взрослых.
История вызвала серьезное беспокойство, поскольку подобные конфликты в школьной среде могут иметь длительные психологические последствия. Родители в таких случаях обычно рассчитывают не только на разбирательство, но и на реальные меры по предотвращению повторения подобных ситуаций. В подобных инцидентах особенно важно быстрое вмешательство педагогов, психологов и администрации, чтобы обеспечить детям безопасность и прекратить насмешки, унижения и насилие.
Ситуация вызвала широкий общественный резонанс, поскольку речь идет не только о конфликте между школьниками, но и о том, как такие случаи должны разбираться на уровне образовательного учреждения и правоохранительных органов. Подобные инциденты обычно требуют внимательного и всестороннего рассмотрения, чтобы выяснить все обстоятельства и не допустить повторения подобных конфликтов в будущем.
Она также обращалась в правоохранительные органы, однако в возбуждении уголовного дела ей было отказано. Как отмечают в подобных ситуациях, отказ не всегда означает отсутствие конфликта, а может говорить о том, что представленных доказательств оказалось недостаточно для начала уголовного производства.
В администрации Волгограда прокомментировали произошедшее, отметив, что часть одноклассников признала свою неправоту и принесла девочке извинения. При этом руководство школы добавило, что, по их мнению, сама девочка «имеет влияние на мать, что позволяет ей добиваться исполнения своих желаний». Такие формулировки, как правило, лишь усиливают напряжение вокруг ситуации и требуют особенно осторожной оценки.
В администрации также сообщили, что после обращения матери была незамедлительно создана комиссия для рассмотрения доводов, изложенных в заявлении. Кроме того, с учащимися и их родителями провели профилактические беседы, а классный руководитель и инспектор ПДН организовали дополнительные занятия, направленные на предупреждение подобных конфликтов. По итогам проверки доводы о том, что один из учащихся якобы намеренно повредил телефон, подтверждения не получили.
Таким образом, в школе и местных органах власти подчеркнули, что ситуация была взята на контроль, а все возможные меры для ее урегулирования были предприняты. Однако подобные истории показывают, насколько важно своевременно реагировать на конфликты между детьми, выстраивать доверительный диалог с родителями и уделять больше внимания профилактике школьной агрессии и недопонимания.
В распоряжении издания также оказалась запись разговора матери девочки с одним из педагогов. В беседе женщина признала, что у дочери действительно есть трудности как в поведении, так и в учебе, и попросила учителя относиться к школьнице строже и требовательнее.
Подобные истории нередко привлекают внимание общественности, поскольку конфликты между учениками, родителями и школой часто выходят за рамки обычных разногласий и затрагивают вопрос безопасности ребенка в образовательной среде. В подобных ситуациях важно не только разобраться в обстоятельствах, но и вовремя принять меры, чтобы не допустить дальнейшего ухудшения отношений в классе.
Ранее во Владивостоке местная жительница добилась через суд компенсации в размере 80 тысяч рублей от школы за травлю ее ребенка. Из-за сложившейся ситуации мальчику пришлось перейти в другое образовательное учреждение, чтобы продолжить обучение в более спокойной обстановке. Такие решения показывают, что ответственность за психологический климат в школе может быть предметом судебного разбирательства.
